STRATEGI GURU DALAM MEWUJUDKAN KEMAMPUAN LITERASI DIGITAL SISWA DI SD/MI

Abstrak

Penelitian ini bertujuan sebagai bentuk analisis serta memberikan rujukan tambahan tentang strategi guru dalam mewujudkan literasi digital di sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yakni kajian kepustakaan, penulis mencari berbagai sumber referensi dalam upaya memberikan informasi mengenai strategi guru di sekolah dalam mewujudkan literasi digital. Sumber referensi didapatkan dari beberapa jurnal-jurnal yang bereputasi nasional dan internasional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru dalam mewujudkan literasi digital dapat dilakukan melalui 1) menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi; 2) menggunakan model dalam pembelajaran; 3) integrasi pendidikan karakter; 4) pembinaan kegiatan literasi digital; 5) memberikan kesempatan siswa dalam mencari informasi pembelajaran dengan menggunakan teknologi.