PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA BERBASIS KARAKTER MELALUI KEGIATAN EKSTRAKULIKULER DI MADRASAH IBTIDAIYAH KECAMATAN BATUKLIANG

Abstrak

Penguatan profil pelajar Pancasila merupakan suatu program pada penerapan kurikulum merdeka. Implementasi program penguatan profil Pancasila diharapkan mampu mengembangkan karakter siswa. Penguatan profil pelajar Pancasila memiliki tujuan agar siswa mampu mengetahui dan mengenal nilai-nilai Pancasila. Upaya dalam mengembangkan karakter dapat dilakukan melalui kegiatan ekstrakulikuler. Tujuan pada penelitian untuk mengetahui bentuk-bentuk kegiatan ekstrakulikuler dalam penerapan program penguatan profil pelajar Pancasila yang mampu mengembangkan karakter siswa di madrasah ibtidayah. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Setelah data didapatkan kemudian data direduksi, disajikan dan disimpulkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mengembangkan karakter siswa dapat dikembangkan melalui berbagai kegiatan di madrasah ibtidaiyah. Kegiatan ekstrakulikuler merupakan bagian dari kurikulum yang bertujuan mengembangkan potensi siswa. Kegiatan ekstrakulikuler yang dilakukan di madrasah ibtidaiyah merupakan suatu upaya dalam penguatan profil pelajar Pancasila. Menumbuhkan karakter sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di madrasah ibtidaiyah berupa ekstrakulikuler pramuka, hadroh dan tahfizul qur’an. Setiap ekstrakulikuler memiliki nilai-nilai karakter berbeda dan harus dikembangkan.